|
 |
|
|
Где можно узнать про воздействие слогов
| brave | Ну не нравится мне "что", "жена", "женщина". Уж очень нагруженные слова. Далее, где-то читал, что если в хорошем тексте встречается сллог "бол" - совсем не хорошие чквства обуревать начинают человека
| 2004-08-10 | 14:33:17 | | Belianine | сами по себе слоги не являются чем-то, что несет особый груз информации. это информация частичная.
судя по всему, речь скорее идет о звуках, которые они содержат.
если Вам не нравятся шипящие, жужжащие звуки, то и слоги, содержащие эти звуке не будут Вам приятны.
А, кстати, что неприятного в звуке (што) - именно так произносится "что"?
И можете ли вы попробовать полюбить чувство, которое возникает у вас, когда Вам что-нибудь не нравится? (шутка энэлперов).
А если серьезно, попробуйте избегать употребления этих звуков в своей речи. Я, к примеру, не люблю падежи, и мне иногда удается не использовать их (за исключением именительного и винительного).
п.с. насчет "бол" не понятно. поясните.
| 2004-08-12 | 17:31:50 | | oka | Возможно, неприязнь звучания некоторых слов связана не с психологической мотивировкой, а с неприязнью напряжения в речевом аппарате. Может какие-то едва заметные деффекты? Ты учил иностранный язык? Какие иностранные слова труднее всего произносились. Тебе, наверное, они тоже не слишком нравились.
"Бол" для рускоязычных как "рыба" для англоязычных. Ни с чем хорошим, в принципе не ассоциируется, произносить не просто, но психологической нагрузки не несет. остальное - индивидуальные оссобенности.
| 2004-10-22 | 17:55:05 | | Belyanin | вы верно подметили, чем сложнее что-то делать, тем меньше желания это делать. поэтому труднопроизносимые слова чаще несут негативную коннотацию. но для того. чтобы утверждать, что и как конкретно, надо опросить хотя бы 100 человек. а то кому и Даздраперма может казаться сладкой музыкой, а кому то и лёгкое в произношении "лох" гадким и противным.
я к тому, что фонетику от семантики очень трудно развести. но можно. Вы на верном пути!
| 2004-10-23 | 12:23:52 |
Aрхивные форумы Московской Психотерапевтической Академии
Форум по психолингвистике Белянина В.П.
|
|
|
Семинары
Московской Психотерапевтической Академии.
Кафедра психотерапии детей и подростков
Семинары проводит детский психотерапевт, психиатр д.м.н.
Буянов М.И.
Семинары предназначенны для педагогов, социальных работников, психологов
и медиков, а также для родителей, имеющих детей с отклоняющимся поведением.
Основные
темы семинаров:
основы психоневрологии и психотерапии детей и подростков
*
алалии, заикания, мутизм, дислалии
*
тики, болезнь Жиля де ля Туретта
*
недержание мочи и кала
*
неврозы и неврозоподобные расстройства у детей и подростков
*
школьная неуспеваемость
*
задержки психического развития
*
умственная отсталость
*
пьянство, алкоголизм, наркомания в школьном возрасте
*
психопатии и психопатоподобные нарушения
*
психическая анорексия и дисморфомания
*
психический инфантилизм
*
ранний детский аутизм и шизофрения.
Окончившим курсы выдается диплом на русском и английском языках.
|
|
Московская